Chihuahua, Chih.- La Secretaría de Educación y Deporte llevó a cabo el cierre de la primera etapa del programa Lee Conmigo, una estrategia integral diseñada para fortalecer el hábito de la lectura en el nivel de Educación Básica que logró beneficiar a un total de mil 542 estudiantes en la región Centro de la entidad. A través de la implementación de actividades de carácter lúdico y artístico, la iniciativa institucional cumplió con el objetivo de estimular las habilidades comunicativas de los alumnos participantes.
La ceremonia oficial para la entrega de reconocimientos a las comunidades escolares se desarrolló en las instalaciones de Servicios Educativos del Estado de Chihuahua, desahogándose en el marco de los honores tradicionales a los Símbolos Patrios. Al evento acudieron diversas autoridades del sector educativo y representantes sindicales, quienes respaldaron los resultados de la jornada.
El titular de la Secretaría de Educación y Deporte, Francisco Hugo Gutiérrez Dávila, destacó que, debido al impacto positivo registrado en el desarrollo del lenguaje y los niveles de comprensión lectora de la infancia, la estrategia gubernamental se ampliará significativamente para el próximo ciclo escolar, proyectando su cobertura hacia 50 planteles adscritos tanto al subsistema estatal como al federalizado. El funcionario detalló que el cuerpo docente impulsó dinámicas innovadoras que despertaron el interés y la sensibilidad del alumnado para expresar sus ideas de manera oral y escrita.
Asimismo, Gutiérrez Dávila hizo un reconocimiento público al involucramiento de las madres y padres de familia, subrayando que el acompañamiento desde el hogar resulta fundamental para consolidar estas competencias académicas y sociales desde edades tempranas. El programa se distinguió por fomentar un entorno colaborativo y estimular el pensamiento crítico entre los participantes.
En este primer ciclo de operaciones, la estrategia piloto se focalizó en ocho centros escolares de la región: los preescolares Agustín Melgar Número 1009 y Frida Kahlo; las primarias Indígena Federal y Reyes Heroles Número 2753; las secundarias Técnica Número 46 y Estatal Número 3005 Benito Juárez; así como el Centro de Atención Múltiple Número 7016 y el Centro de Atención Infantil Número 6. Entre los dividendos principales reportados por las autoridades escolares sobresalen el incremento en la motivación hacia las tareas del aula, la mejora en el rendimiento académico y la solidez de los vínculos entre la escuela y el núcleo familiar.
