Ciudad Juárez, Chihuahua.- A pesar de las necesidades urgentes de mantenimiento y mejora en las instalaciones de la Escuela Normal Superior del Estado de Chihuahua “Profesor José E. Medrano R.”, campus Ciudad Juárez, un presupuesto asignado para su fortalecimiento integral permanece sin ejercer a dos meses de concluir el año 2025, según denunciaron docentes y estudiantes del plantel.
Los profesores adscritos al campus fronterizo han señalado que 3.5 millones de pesos destinados al “proyecto integral para el programa de fortalecimiento de la escuela normal” no han sido aplicados. Esta situación se suma a la falta de pago de salarios a más de 30 docentes de licenciatura y posgrado, lo que ha derivado en protestas y trabajo bajo protesta desde mediados de octubre.
Docentes consultados indicaron que las instalaciones requieren reparaciones en infraestructura, mantenimiento general y mejoras que impactan directamente en la calidad de la formación de cientos de futuros maestros. Sin embargo, los recursos etiquetados para atender estas necesidades permanecen retenidos, bajo el argumento de “falta de solvencia presupuestaria” por parte de las autoridades educativas estatales.
Los profesores adscritos al campus fronterizo han señalado que 3.5 millones de pesos destinados al “proyecto integral para el programa de fortalecimiento de la escuela normal” no han sido aplicados. Esta situación se suma a la falta de pago de salarios a más de 30 docentes de licenciatura y posgrado, lo que ha derivado en protestas y trabajo bajo protesta desde mediados de octubre.
Docentes consultados indicaron que las instalaciones requieren reparaciones en infraestructura, mantenimiento general y mejoras que impactan directamente en la calidad de la formación de cientos de futuros maestros. Sin embargo, los recursos etiquetados para atender estas necesidades permanecen retenidos, bajo el argumento de “falta de solvencia presupuestaria” por parte de las autoridades educativas estatales.
La Escuela Normal Superior “Prof. José E. Medrano R.”, con presencia en Ciudad Juárez, forma parte del sistema de formación docente en Chihuahua y atiende a cientos de estudiantes que se preparan para ejercer la docencia en la entidad. Las afectaciones por la falta de obras y mantenimiento no solo impactan en las condiciones físicas del plantel, sino también en el desarrollo académico de los jóvenes normalistas.
Hasta el momento, la Secretaría de Educación y Deporte del estado no ha proporcionado una explicación detallada sobre el destino de los 3.5 millones de pesos ni un calendario para la ejecución de las obras pendientes. Los maestros exigen el pago inmediato de sus salarios y la aplicación transparente de los recursos asignados para el fortalecimiento de la institución.
Esta situación se inscribe en un contexto de reclamos recurrentes por parte de la comunidad educativa de la Normal en Juárez, que ha manifestado públicamente su inconformidad mediante tomas de instalaciones y protestas pacíficas. Las autoridades estatales han sido emplazadas a resolver el tema antes de que concluya el ejercicio fiscal. La comunidad normalista espera respuestas concretas que permitan avanzar en la reparación y dignificación de un espacio fundamental para la educación pública en la frontera.
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