Ciudad Juárez, Chihuahua. – La Dirección de Educación presentó la oferta académica actualizada de los planteles de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGTI) para el próximo ciclo escolar, dirigida principalmente a los adolescentes que concluyen la secundaria.
Guillermo Alvídrez Olivas, titular de Educación, destacó que estos centros representan calidad educativa, compromiso institucional y una formación técnica de alto nivel. “No solo se trata de ofrecer carreras, sino de generar oportunidades reales para que los jóvenes continúen su preparación, desarrollen competencias técnicas especializadas y se incorporen al sector productivo o ingresen a una carrera profesional”, enfatizó.
Jesús Gerardo Arroyo Gutiérrez, comisionado de la DGTI en Chihuahua, detalló las nuevas especialidades que se incorporarán en los planteles de la localidad. Entre las innovaciones destacan robótica y automatización, ciberseguridad, electromovilidad, inteligencia de negocios, comercio internacional de aduanas y automovilidad.
Asimismo, se actualizarán los planes de estudio de carreras tradicionales como contabilidad, mantenimiento industrial, logística, electricidad y administración de recursos humanos, con el propósito de responder mejor a las necesidades del mercado laboral actual.
El funcionario anunció que el proceso de ingreso iniciará el 13 de abril en todos los planteles del país. Además, reveló la creación del nuevo CBTIS 307 en el suroriente de la ciudad, una zona con elevada demanda de educación media superior, lo que permitirá ampliar la cobertura educativa en Juárez.
Durante la rueda de prensa participaron los directores de varios CBTIS: Alicia Medina Rivas, Rosa Estela Molina Cardona, Teresita de Jesús Martínez, José González Cereceres y Francisco Javier García Valles, junto con Liz Arias García, jefa del Departamento de Vinculación del CETIS 61.
Los directivos invitaron a padres de familia y egresados de secundaria a visitar los planteles para conocer en detalle las opciones disponibles y tomar decisiones informadas sobre su trayectoria educativa y profesional.
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