Chihuahua, Chihuahua.- Con la participación de más de 200 asistentes, dieron inicio los “Sábados de Ciencia” en las instalaciones del Museo Semilla. Este programa surge como una iniciativa conjunta entre el DIF Estatal y la plataforma de divulgación científica «El Universitario», con el propósito de consolidar al museo como un punto clave de encuentro entre la comunidad chihuahuense, los investigadores y las instituciones educativas.
La coordinación de este esfuerzo está a cargo del divulgador científico Pedro Amaya, quien a través de su plataforma independiente ha impulsado durante años la difusión de los trabajos científicos generados en las universidades de la entidad. Con esta alianza, el Museo Semilla se establece como la sede permanente para acercar demostraciones en vivo y hallazgos académicos directamente a niñas, niños y sus familias.
En esta jornada inaugural se contó con la presencia de diversas instituciones de educación superior, entre ellas la Universidad Autónoma de Chihuahua —con la participación de las facultades de Odontología, Ciencias Agrotecnológicas, Medicina, Ingeniería, Enfermería y Ciencias Químicas—, así como el Tecnológico de Chihuahua y la Universidad La Salle. Asimismo, se sumaron a las actividades la firma DJI Enterprise Business mediante una exhibición de drones, el área STEAM del propio Museo Semilla y Panda Academia de Arte.
Durante la ceremonia protocolaria de apertura, el director general del DIF Estatal, Gabriel Eguiarte Fruns, subrayó el compromiso del Gobierno del Estado por fomentar la curiosidad, el conocimiento y la formación científica desde la infancia y la juventud.
El funcionario destacó que el objetivo es convertir al Museo Semilla en el sitio donde comience la vocación científica de las nuevas generaciones, permitiéndoles interactuar con investigadores, participar en talleres y experimentos, explorar nuevas tecnologías y conocer las opciones académicas y profesionales disponibles.
A lo largo del evento, las familias asistentes disfrutaron de un programa que incluyó charlas, talleres, demostraciones prácticas, experimentos y actividades participativas guiadas por profesores y estudiantes de las instituciones convocadas.
